学校核酸检测阳性应急演练方案

学校核酸检测阳性应急演练方案范文（精选5篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的学校核酸检测阳性应急演练方案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

一、演练目的

为进一步强化疫情防控工作，提高我校发现新冠肺炎疫情（混阳涉疫）的应急处置能力，通过实战演练，促进学校疫情防控应急处置工作的快速、精准、规范，增强校、地紧密协作的有效融合，确保学校、社会稳定。

二、演练场景

4月27日上午，学校按比例开展核酸检测，下午第三节课，第三方检测机构反馈，有混管初筛阳性（简称“混阳”）。接报后，学校通过信息核实，立即启动临时应急响应，及时报告、对混阳人员临时隔离、同班学生安置、校园临时管控、配合流调、消毒、混阳人员转运，提前做好区域核酸检测、转运隔离、区域消毒等应急准备。核酸检测复核结果阴性，解除应急响应。

三、演练准备

1、人员准备。学校应急领导小组及下设十个工作组全体成员，工作组相应岗位具体人员，熟知岗位应急内容及相应技能。（附件1）

2、物资准备。防护物资、隔离隔断器具等临时管控、消毒类、健康监测类、转运车等。

3、设立应急演练指挥中心。（同心楼二楼会议室）

四、演练流程

（一）接报、查实、混阳人员管控

1、学校指定XXX（13XXX）为疫情信息专职联络员。XXX（13XXX）接到混阳信息后，立即向负责学校疫情应急处置的XXX（1XXX612XXX3）报告，XXX（17XXX121XXX）立即通知流调转运组组长XXX（1XXX065XXX）发出指令，初步了解混阳的所处位置等信息，向XXX（17XXX612XXX3）、XXX（13XXX）反馈。——限时15分钟。

2、XXX（13XXX）通知混阳做好个人防护，指引到临时隔离室（美食厨房），并做好相应的防控。——限时20分钟。

如在校内：①室内。在教室、办公室等室内密闭环境，立即佩戴口罩（N95）指引到临时隔离室（美食厨房）临时管控，同室师生佩戴医用外科口罩转移到应急教室（科学室1、2、3）。原教室临时管控，其他师生不得靠近。②户外。立即让其与他人保持2米以上距离，及时佩戴口罩，指引到临时隔离室（美食厨房）。同班师生到应急教室等待。其他人员回教室或办公室等候。

如在校外：通知其做好防护、居家或远离人群等候，主动向社区报备。同校师生员工通知居家或原地等候。（非演练）

3、XXX（17XXX12XXX3）向学校疫情总负责人XXX（13XXX15XXX5）报告，同时向新北区疾控中心05XXX511XXX9、新北区疫情防控指挥部05XXX512XXX0报告，向属地指挥部、上级主管部门和“五大员”报告。——限时5分钟。

（二）启动应急响应

由学校疫情总负责人XXX（1XXX11XXX5）启动临时应急响应，按先后顺序通知相应工作小组。——限时10分钟。

1、校园管控督查组组长XXX（13XXX24XXX3），落实校园临时管控。

（1）校园封闭。学校大门负责人XXX（15XXX54XXX6）落实道闸全部关闭，只保留一个出入口，只进不出。

（2）校内管控负责人XXX（15XXX17XXX2）对混阳轨迹涉及场所落实封闭，不允许人员停留与靠近。

（3）教学运行组组长XXX（1XXX124XXX3）落实，立即停止校园内一切教学、科研等聚集性活动，人员在办公室、教室待命。

2、流调转运组组长XXX（13XXX06XXX2）通知相关人员应急响应。

（1）指定XXX（15XXX14XXX3）负责混阳人员在临时隔离室（美食厨房）等待（单人单间，复核结果），并了解相关疫情信息。

（2）流调人员XXX（13XXX250XXX）、XXX（18XXX12XXX6）、XXX（13XXX06XXX1）等，通过电话问询、调看监控、电子记录（门禁、借书卡等）摸排混阳在校内的活动轨迹及人员接触情况，并通知相关接触人员，做好防护在教室、办公室等待。统计完成相关人员信息。——40分钟内完成。

（三）协助

校应急领导小组及综合及联防联控组长XXX（17XXX1XXX03）配合区流调溯源专班（公安、疾控）、属地指挥部、主管部门及“五大员”现场处置。

1、校流调转运组组长XXX（137XXX65XXX），配合疾控完成混阳抗原检测、复采（双采单检）、送检。配合完成混阳人员教室课桌等高频接触面采样。

2、流调转运组组长XXX（13XXX06XXX2）将提前摸排出的信息及相关佐证影像、电子资料提供给公安、疾控，研判涉疫点位、次混阳等。

3、流调转运组组长XXX（13XXX06XXX2）配合区转运车转运混阳人员，做好学校自备转运车（谈煜棋15995018861）的安排，开展此次混阳转运。等待复核结果阳性，立即开展密接、次密接转运。

4、后勤保障与消杀组组长XXX（13XXX），配合疾控完成混阳人员涉疫点位的消毒，同时开展校内区域内消毒工作。

5、检测组组长XXX（13XXX），按区域核酸检测方案，做好采样点设置、物资准备及属地医疗机构采样人员的对接，一旦复核阳性，立即开展校内全员核酸检测。

（四）落实

根据流调专班建议，属地指挥部、上级主管部门、“五大员”的意见，校应急领导小组研究落实初步防控措施。等待复核结果出来，复核阴性且重采阴性，解除隔离终止应急响应。复核阳性或重采样阳性，启动应急响应。

五、总结与点评

1、学校应急领导小组组长XXX（13XXX15XXX5）宣布演练结束。

2、各应急小组简单小结，流调专班、属地指挥部、主管部门、五大员进行点评。

注：

1、防护要求：接到混阳信息后，与混阳人员近距离接触的、进入混阳人员涉及室内场所的、校门口检验、采样、消毒等风险作业的人员，二级防护。从事疫情现场处置的其他人员一级防护+N95口罩。

2、观摩、非现场的指挥人员、其他非疫情响应人员，按目前校内防控要求。

为了进一步做好我校冬春季新冠肺炎常态化防控工作，提高应新冠肺炎疫情应急处置能力和水平，根据《国家卫生健康委关于印发突发卫生公共为事件应急演练管理办法的通知》文件精神，以及省、市、区关于抓实抓细疫情防控常态化防控的相关要求，扎实做好学校全员核酸检测相关准备工作，因应近期 ……此处隐藏2158个字……开学需持48小时内核酸检测阴性证明返校。按照xx市城区教育局的统一部署要求，将在开学前安排全区所有学生、教职工全员核酸检测。根据上级的通知，制定我校xx月xx日在xx街道中心小学分校区（原xx中学）一楼风雨操场进行全员核酸检测工作方案。

一、核酸检测工作时间及工作人员分工安排：

xx月xx日上午一、四、五、六年级；下午二、三年级（包含同一家庭在读学生、插班生）；其中：一年级新生上午8：30起进行入学防控演练。一年级新生进校后，在家长的指导下到洗水槽按照“七步法”洗手，然后按分班进教室对号入座（教室位置详见《分校区教室平面图》）；入学文明礼仪教育后，按照广播指挥，以班为单位进行核酸检测，检测结束，各班集中排放学队，由家长与孩字按里居方向确认接送地点。

二、工作要求：

1、提前在x核酸3生成二维码，全体师生及教职工提前在“x核酸3”小程序做好登记，学生可由家长代为登记填写信息生成二维码后截图保存并打印（保持纸质不折叠），检测时学生将二维码出示给工作人员。具体操作流程如下：微信—x核酸3—受检人登录—大规模核酸筛查，绑定个人信息，生成个人核酸码，截图保存打印二维码，二维码规格（A4纸六分之一），检测当天自带。

2、核酸检测通知由上学期的原班级的班主任通知，检测当天的召集与管理由原班的班主任和合班教师共同负责组织，确保学生检测过程有序，保持一米安全距离。

3、校园实行封闭式管理，各班学生按上面时间段返校（师生提前10分钟到校，佩戴口罩走体温检测通道；学生进校后全程由原班级的班主任与原合班教师组织，列队有序，扫码、检测，结束迅速离校；

4、核酸检测结束，原班主任在家长群中统计已检测人数，及时接龙上报班主任群（接龙如：XX班已检测人数和未检测人数），由校医汇总按时上报教育局。

5、服从指挥，列队有序检测；未检测的年级学生列队等候，由原六年级全体教师协调管理。

6、检测结束，学生列队有序由跟班教师教师带出校门口。

三、特殊原因：

1、确有特殊原因无法在指定时间内到校接受核酸检测的师生，可自行到医院或其他检测机构进行检测，费用自理，开学返校时须向学校提供48小时内有效核酸检测证明。

2、检测过程，请佩戴口罩、间隔1米，听从工作人员指引。

3、一年级学生需要家长带至检测，进校的家长务必遵守疫情防控秩序，扫场所码、测温、戴口罩；演练流程：学生上午8：30到校，进校测温、洗手、进教室、对号入座，由跟班教师组织文明礼仪教育、日常行为规范教育、安全教育等；按照广播指挥，跟班教师组织、家长陪同进行核酸检测；检测结束，以班为单位集中排放学队，家长在大门两边等候接送，放学后家长根据里居方向，要与孩子确认每日放学接送的地点。

4、如在24小时内曾接种过新冠疫苗的，请在接种24小时后再进行检测。

5、14天内有国内疫情中高风险地区旅居史或持有红、黄码者暂不返校且不参加此次核酸检测，按最新疫情防控要求落实健康管理。

为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练领导小组：

总 指 挥：赵 辉

演练指挥：陈丽娜

成 员：全体中层 年级长 班主任

二、演练时间地点：

时间：20xx 年 3月 23日下午2:30分

地点：灵石县第五小学各教学楼大厅。

三、演练前准备：

1.各班提前收集学生打印的核酸采样二维码，以班填写信息表。将采样码页面右上角编写序号，和信息表序号一致。组织学生一列纵队列队，顺序于信息表一致。熟悉演练路线。进行演练前培训教育。

2.组织全体教职员工，培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。（陈丽娜）

3.具体分工见下表：

四、演练流程、路线及人员安排：

1.测试组

五、结束工作：

1.检测场地整理：

2.资料收集、梳理、信息报送。（李娟、王智俊）

3.演练总结：（陈丽娜）

六、注意事项

1. 学生检测全程需要佩戴口罩，踩点保持一米间距，有序一列纵队，保持安静。

2. 班主任、搭班教师全程值守、配合检测组按10人一小组有序开展检测，班主任做好演练前告知工作，以免引起恐慌。

3. 核酸检测结束以后，沿规划路线顺黄点一侧快步回教室。

为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，结合我校实际，特制定本演练方案。

一、组织机构：

组长：XXX（校长、书记，演练总指挥）

副组长：XXX、XXX、XXX（副校长，）XXX（XXX卫生院）

成员：XXX（德育主任）XXX（德育副主任）、XXX（总务主任）

消杀组成员、班主任

二、演练时间

20XX年3月22日下午14：30—15：00

三、演练前准备

1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XXX

2、场地布置到位。责任人：XXX

3、所需防控和检测物资到位。责任人：XXX

4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XXX八一学校核酸检测演练”。责任人：XXX

5、演练宣传人员到位。责任人：XXX

四、演练流程

1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的名单指引演练学生间隔1米排好队，等待检测。

2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。

3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。

4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。

5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。

6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。

五、注意事项

1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。

2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。