精选校园作文500字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的校园作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
校园作文500字 篇1
徐徐的晚风载着一股股浓浓的情思，又送来了一个温融融的夜。
我漫步在校园的操场上。啊！月，一轮新月！带着难以描绘的羞涩挂上了深蓝色的天空。天好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又恰如玛瑙，点缀着这明净清爽的夜。月色溶溶，星光盈盈，整个世界仿佛沉浸在银色的海洋之中，显得那么神秘，那么安静。
不知不觉之中，我来到了池塘边，柳树对着镜子梳理着发辫，一丝丝风儿又来撩她，怎么也梳不起来，垂在水里。于是，春意盎然的水面，漾起一圈圈涟漪……池水是那么明净、清绿，绿得秀气，像块巨大的翡翠。
绕过了池塘，我来到了校园中的亭子，亭子在池塘边柳树里若隐若现，露出金碧辉煌的一角。转过头去，看不远处有一颗桂花树，仍飘着一股淡淡的清香。
英国诗人济慈说大地的诗歌从来不会死亡，是因为有蝈蝈与蛐蛐的声音，我说校园的诗歌是从来不会死亡的，因为琅琅的读书声促击前进的节奏，骄阳似火，掩饰不了似火的青春。轻风吹起的裙子带动我们跳动的心扉，跳起来的冲动，怎么能压抑得住？
校园的景色是含蓄蕴藉的。它饱满了春的繁盛，夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地，悄悄地为每一学子服务。这一切的一切，无不如诗、如画、如歌、如梦，在你心头牵绕，牵动你积极向上的学习态度。
校园作文500字 篇2
戏剧是我国四大文学体裁，体现出我国文化的渊源流长。周五上午，我们齐礼闫小学迎来了第二届别开生面的.戏曲近校园活动。
活动开始前，我们六年级搬着椅子来到操场，只见操场北面有个小舞台，舞台西面戏曲家们正匆忙的准备着表演。
过了一会，活动随着音乐声拉开序幕。主持人上台为我们介绍戏剧，听说他的介绍，我第一次感觉，戏剧是门很深的学问，有着悠久的历史。即使是很有天赋的人，也需要长期的练习。
接着迎来了精彩的表演环节，音乐响起，戏曲家边唱边舞，声音圆润美妙、抑扬顿挫；舞蹈婀娜多姿、优美动人。声音余音绕梁，三日不绝，令人如痴如醉，博得了我们雷鸣般的掌声。
精彩的开幕式结束了，接着来是我们妇孺皆知的豫剧表演《花木兰从军》，随着音乐的跌宕起伏，两位艺术家在台上绘声绘色的表演起来，生动再现了花木兰和刘大哥的对话，体现了花木兰为父从军的豪情壮志。表演结束，戏剧家与五年级的同学们亲密接触，手把手教同学们唱戏。我们也在台下认真的学习起来。过了好长时间，我们才学会了一两句。我想：这么长时间我们才学会了一两句，那这么长的剧本，戏剧家需要用多长时间的苦练，才能为我们展现这精彩的表演啊？
接下来的表演精彩不断，第三个节目《见皇姑》使我们捧腹大笑；第四个节目《痛哭革命家属》使我伤心落泪；第五个节目《辕门三声炮》使我感到了古代军将的威风凛凛......
这次活动结束了，我感慨万千，让我们学习戏剧这一传统文化，做新时代好少年！
校园作文500字 篇3
今年是猪年，好象在印象中猪的形象一直是胖胖的，很可爱的样子。小时候听妈妈说，属猪的小孩子都会笨笨的，所以我一直为自己不是猪年出生的小孩而庆幸。20xx年最流行的饰品是黑白猪，那今年会不会是什么黑白鼠？哈，都只是自己的一些白日梦罢了！
很怀念以前的小学生活，每天都嘻嘻哈哈的，不必担心考试，也不必担心父母的责骂。走在放学的路上，淘气的小男孩还可以爬树掏个鸟蛋。刚一踏进初中着扇散发着纯纯栀子花的香味，就好象那些画面都定格在那个散发着甜甜泡泡糖的小学生时代，只沉淀在那条古老的记忆河流中，有时候心血来潮会悄悄打开记忆的大门，然后就会一个人疯狂的大笑，莫名其妙的，但又似乎很快乐！
目光停留在一张张相片上，手指轻轻触摸过一张张相框，一些些快乐的回忆碎片就慢慢流淌了出来。好象小学的时候每次拍照都要争着抢着站在最前面，照片洗完后出来的样子都是差不多的，一个甜甜的微笑荡漾在嘴边，肆无忌惮的笑着，怕什么呢？天塌下来有父母抗着！中学了，不再总是拍照了。因为时间少了或者说是有一股莫名的忧伤。强制自己硬硬的从嘴边挤出一个微笑可以说是一见蛮痛苦的事吧。大头贴开始风靡整个校园，周末叫上几个好朋友随意地摆几个pose，应该是一见蛮潇洒的事吧。打开抽屉，满满一盒子大头贴，好酷啊！连我自己都要为自己的英俊所折服，大概这就是过度吧，从小学到中学的一个过渡。
已经初2了，离中考也就一步之遥吧。老师一直让我们参加个种的活动，说什么这样才有机会被提前录取。好象大家听的时候都蛮感动的，但过后又像一阵风似的吹过耳边。20xx年了，好的开端是成功的一半，还是好好读书吧。
校园作文500字 篇4
去一个地方，第一印象便是这个地方的大门。我们学校校园中有许多具有特色的门都给我留下了深刻的印象。
校园内最典型的是拱形门，就像彩虹嵌在了白砖黛瓦之中，拱形门的旁边又是木制的镂空窗，有三角形、长方形、不规则矩形……白砖黛瓦，这是典型的徽派建筑。而红色橡木又为门增添了一些古典韵味。跨入其中，一种诗意涌上心头，仿佛置身于江南水乡。
每一道门都有着不同的内涵。校园中有四道门，每一扇门的顶上都有一块牌匾，分别是“明德”、“明理”、“明心”和“明志”，这八个词无一不是对学子们的劝诫和教诲。
还有一道便是书苑的门，与众不同的是书苑的门是有幅对联的：“一间天地阔，万卷古今香”。“阔”在何处？茫茫书海自然是十分广阔的。又何为“香”呢？阵阵书香，沁人心脾，花草树木，将其包围起来增添了几分生气。
再有一间画画练字的雅阁，名为“清心”，也有一副对联：“丹青皆有意，笔墨自生情”。木制的牌匾配玻璃的门窗倒也不冲突。透过玻璃可以看到里面的矮桌矮凳，水墨字画，还时常会有同学在里面习字作画。
在书苑连廊的前后也有两扇门。一名“怡然”，一名“悠然”，也有两副联：“雨过书馨润，风来瀚墨香”和“人淡似菊，屋小如舟”。穿过此门，走进连廊，一路书香一路歌，跨出第二道门，满腹诗书收入囊中，何其幸也！
明德、明理、明心、明志是我们内心的目标；清心、怡然、悠然是我们对生活的追求。校园每一道门都是一个目标，每一扇门都别具一格，独具匠心，富有内涵。
